513親師座談會資料

 

新北市昌平國小 五年十三班  親師座談會資料

各位親愛的513家長們您好：

    很榮幸也很開心能夠擔任513班導師，剛開學這兩週，同學大部分能準時到校跟繳交作業，老師覺得同學們表現優秀，也謝謝家長的支持與配合，讓我們一起陪伴孩子順利完成在小學階段，最後兩年充實且愉快的學習旅程。

本學期重要事項：

(一)教學要點

 五年級各學科隨著孩子長大，內容會更深、更廣，從具體到抽象思考，語文著重閱讀理解策略的提升，數學部分計算能力已是基本解題工具，高年級著重理解題目及概念應用，對孩子而言著實是一挑戰。社會、自然、英文等各科的學習方式也不能再用中年級的學習方式，需要更多預習、複習來幫助孩子有效學習各科。以下報告本班國、數教學重點

國語：課文教學為著重在閱讀理解，學習提問、找不懂的地方，而不是等待老師教學。五年級開始習寫議論文，寫作時需要有自己的想法，或需舉例、引用故事來加強論點，多閱讀，多思考，並學習名言佳句，對孩子寫作能力會有幫助。基本生字、成語學習是孩子自己要努力的部分。

數學：數學教學著重運用生活情境習得數學概念，不是只知道計算方法，而是讀懂題目，才能用正確的概念解答。高年級基本運算不會再於課堂上強調，若是運算能力不熟練的需家長多協助指導。    

(二)作業書寫要點

首重養成孩子準時、確實、認真完成作業，並訂正錯誤，從錯誤中學習的習慣。國語：著重於學生字體之工整性及正確性，並要求句子的通順及文章內容。數學：計算之正確性及過程交代要清楚並合邏輯。

(三)評量方式

1.日常生活表現：作息正常、作業繳交、擔任幹部、熱心服務、上課表現、打掃表現等。

2. 學科方面(國、數、健康、本土、綜合)：

科目	平時	定期評量	評量形式
國語	60％	40％	各單元的作業、平時測驗與期中期末評量
數學	60％	40％	各單元的作業、平時測驗與期中期末評量
健康、本土	100％	0％	各單元作品、平時上課表現
綜合活動	100％	0％	平時遵守團體規範的表現、口頭回答、分組表現

(四)學期重要活動

09/23(六) 補10/09(一)課程

10/9-10（一~二）國慶連假

11/02~03（四~五）期中定期評量

11/14(二)五年級校外教學(天文、科教館)

12/23（六）聖誕園遊會活動

12/25（一) 園遊會活動補休一天

01/01（一）元旦放假一天

01/02 (二) 英語讀者劇場競賽

01/09~10（二~三）期末定期評量

01/18 (四) 3K RUN

01/19（五）休業式(12:00放學)

02/16（五）開學

(五)家長協助事項

請家長協助了解孩子的交友情形，金錢流向。每日花幾分鐘與孩子談心，讓我們做孩子的良師益友。適度的給予壓力與責任，尤其是生活能力的訓練與培養。

1. 幫助孩子養成良好的生活、衛生習慣，有發燒或生病類似症狀、相關接觸史，請主動告知老師，在家休息，讓我們的孩子能在健康、安全、快樂的環境下學習。

2. 上學準時，養成早睡早起的好習慣。

3. 不帶玩具、漫畫、貴重物品、非學用品到校。

4. 下雨天，穿雨衣、不撐傘、不穿拖鞋上學。

5. 體育課著方便運動的衣褲、布鞋。(每週三、五)

6. 每日協助檢查孩子的作業、書包、文具及閱讀書籍…。

7. 不帶零食或在學校買零食、飲料等。

8. 自備茶杯或水壺、餐具。

9. 建立良好金錢觀，不借錢或請客，養成記帳儲蓄好習慣。

10. 注意孩子用眼習慣，建議使用3C產品1日不超過1小時，每30分鐘務必休息10分鐘。

11. 關心孩子線上遊戲內容，選擇正面適齡的內容較佳。

12. 高年級交友關係會更複雜﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽學。﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽會更複雜，家長可共同指導網路群組溝通語言，老師也希望學生不要自己組網路群組，以免管理不易造成傷害或衝突。

平日可多利用聯絡簿、手機、本班Line官方帳號與教師進行溝通。